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A prática do Taekwondo contribui decisivamente para a educação psicomotora de crianças a partir dos cinco anos de idade. Neste contexto, os exercícios deverão permitir à criança tomar consciência do seu corpo e das suas possibilidades.

Esquema corporal

De que um lado de seu corpo é mais hábil que o outro (lateralidade), situar-se no espaço e situar as coisas em relação às outras (estruturação espacial). Mas deverá ainda canalizar o excesso de energia, ou mesmo a agressividade, e desenvolver atitude de participação e exteriorização na criança retraída, angustiada ou ferida emocionalmente).

Estudos feitos nos últimos anos, demonstram que a atividade esportiva é uma das melhores atividades educacionais, já que mantém a mente tão ocupada quanto o corpo. O praticante dá a si mesmo limites a serem quebrados, criando uma cadeia infinita de objetivos. O aluno encontra no Taekwondo circunstâncias similares à vida real: alegrias, desafios, autossatisfação, entre outras.

Ele começa a entender os movimentos do Taekwondo como um meio de recreação e esporte, e não como uma maneira de violência gratuita, além de aprender a respeitar os mais velhos. Com a prática deste esporte, aprende-se a desenvolver uma técnica que requer esforço, disciplina e atenção, desenvolvendo noções de coletividade e de respeito mútuo entre os integrantes e professores.

Ao obter êxito na atividade e ser reconhecido como ser capaz, abre-se uma porta para a possibilidade de se construir um projeto de vida, de atuação na sociedade, de projeção para o futuro, criando oportunidade para que o menino(a) possa ter outras alternativas. Assim, segundo a sua filosofia e seus preceitos básicos, todos aqueles que o praticam adquirem controle de ansiedade e sua redução a níveis ótimos aumento da concentração, com desenvolvimento de sua autoconfiança e coesão grupal; comunicação e liderança. Além disso, busca como elemento de sua essência a cortesia, a integridade, a perseverança, autocontrole e o espirito indomável, como princípios de contribuição para a formação educacional do ser humano, tomando-se um cidadão consciente de seus deveres para com a sociedade.